La Educación Emocional se presenta como una estrategia educativa fundamental para promover la salud y mejorar la calidad de vida de las personas. Según expertos, esto se muestra con una importancia crucial en el contexto adolescente. Lucas Malaisi, licenciado en Psicología y autor de la Ley de Educación Emocional, enfatizó en la importancia de esta herramienta. Y la destacó para abordar conductas sintomáticas como la violencia, el bullying y la depresión.

En una reciente entrevista, Malaisi indicó que la falta de educación emocional es evidente en muchos ámbitos, incluyendo los enfrentamientos entre estudiantes secundarios. Señaló que estos conflictos, amplificados por las redes sociales, reflejan la baja autoestima y la falta de habilidades emocionales en los jóvenes. Explicó que las modas como invitaciones a peleas o conductas autodestructivas son síntomas de esta carencia.

La Ley de Educación Emocional, ya aprobada en varias provincias argentinas, incluyendo Tucumán, busca abordar estas deficiencias. Sin embargo, el experto señaló que su implementación avanza lentamente y destacó la necesidad de capacitar a los docentes para aplicarla de manera efectiva en todas las escuelas, especialmente en aquellas de zonas vulnerables.

El licenciado subrayó la relación directa entre la autoestima y la salud emocional. En su análisis, resaltó que la baja autoestima es el origen de muchos problemas y busca ser compensada a través de diversas conductas, como la búsqueda de pertenencia o la agresividad. «Esta falta de autoestima puede manifestarse de diferentes maneras, desde la timidez extrema hasta comportamientos narcisistas y violentos«.

Para contrarrestar estos problemas, Malaisi propone una «sana nutrición emocional», basada en el afecto y la contención en la familia. Esta base emocional sólida, según él, inmuniza a los jóvenes ante las influencias negativas como el consumo de drogas o la violencia. En contraste, aquellos que carecen de esta nutrición emocional tienden a desarrollar estilos de apego inseguro y recurren a comportamientos peligrosos para buscar validación y seguridad.